20 апреля 2015 года в МКОУ СОШ с. Дежнево Ленинского муниципального района состоялась конференция «Создание условий в образовательных учреждениях Ленинского муниципального района для успешной социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья».
На конференции присутствовали: методист отдела образования муниципального района, педагогические работники общеобразовательных учреждений, педагоги ОГСКОБУ «Школа-интернат с. Ленинское», специалист Дежневского сельского поселения, заведующие дошкольными учреждениями.
В первой части конференции учителя МКОУ СОШ с. Дежнево показали открытые уроки и занятия внеурочной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Участникам конференции были представлены уроки по русскому языку в 9 классе; урок по математике в 4 классе; занятие кружка «Умельцы» в 4 классе, занятие кружка «Умелые ручки» в 5-9 классах. 
Во второй части конференции на пленарном заседании вниманию участников были представлены вопросы:
— «Роль муниципальной методической службы в процессе социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья».
— «Работа с семьей-как фактор, способствующий социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья».
— «Эффективные формы работы учителя- как условие повышения качества образования».
— «Дополнительное образование детей с ограниченными возможностями здоровья».
— «Структура адаптированной образовательной программы для умственно-отсталых детей. Вариант 1. Вариант 2».
— «Развитие навыков сотрудничества со взрослыми сверстниками в разных социальных ситуациях- как один из компонентов психолого-педагогического сопровождения детей в школе-интернате».
По итогам конференции составлена резолюция.
Отделу образования, районному методическому кабинету:
— Продолжить широкое обсуждение проекта федерального государственного образовательного стандарта по обучению детей с нарушением интеллекта, в том числе в ходе районных методических объединений, конференциях, административных совещаниях.
— обеспечить подготовку к поэтапному введению федерального государственного стандарта для детей с нарушением интеллекта.
— обобщить передовой педагогический опыт по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы.
— издать тематический выпуск отдела с разработкой уроков. Нормативными документами, регламентирующими образования детей с ОВЗ.
— включить в перечень вопросов, рассматриваемых на предметных районных методических объединениях вопросы, связанные с обучением детей с ограниченными возможностями здоровья.
— содействовать обеспечению преемственности между уровнями образования детей с ОВЗ.
Образовательным учреждениям:
— систематизировать нормативное обеспечение процесса образования детей с ОВЗ;
— совершенствовать условия для успешной социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья;
— наращивать кадровый потенциал образовательного учреждения, владеющей эффективными методами работы с детьми с ОВЗ.
— усилить работу по распространению опыта работы педагогов, обучающих детей с ОВЗ.
— разнообразить формы работы с детьми на интегрированных уроках, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка.
— продолжить реализацию мер по увеличению процента охвата детей с ОВЗ дополнительным образованием.